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        就像普通的幼儿园小朋友，老师告诉他，一加一等于二，小朋友稍微注意点，也就记住了这个结论。然后以此为基础，迅速的掌握基础的数学加减算法。

        而唐词···他不仅记住了结论，他还在想要分析，想要求证。

        他想要证明，为什么一加一等于二。这就很变态了，关键在于···他不是原地踏步，而是真的有成效，有进步，虽然缓慢。

        唐词那不断刺的歪斜的一剑接着一剑，庸人见了自然大大皱眉，只觉得此人愚钝不堪，不可造就。

        但是封林晩却懂得，他是在通过不同的角度和方式，论证一剑刺出的最佳角度，以及最适合他自己的刺剑方式。

        “马之千里者，一食或尽粟一石。食马者，不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？”封林晩忍不住说出了马说中的一句话。

        其意为，一匹日行千里的骏马，一顿有时能吃一石食物。

        然而，喂马的人不懂得要根据它的食量多加饲料来喂养它。

        这样的马即使有日行千里的能力，却因为吃不饱，力气不足，它的才能和好的素质也就不能表现出来，反而要像普通的马一样奔跑，都做不到了。

        毫无疑问，唐词就是这样的千里马。

        他没有苏修的本事，一遍便学会一门高深的剑法，数日就修炼到极为精深的地步。

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