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        大概全国本科毕业答辩能搞出这种动静的学生，也只有他一个人了吧……应该自信点，把大概给去掉。

        而见到林晓讲述完了论文，负责答辩提问的老师也需要进行提问了。

        至于这些答辩老师们，也全部都是院士。

        “第5页，你的式1为什么会小于式2？”

        一位老院士笑眯眯地问道。

        林晓翻到了论文的第五页看了一眼，随后微微一笑，回答道：“通过对[τ1，θ]上的两侧进行积分，并利用(b)-(c)，即可得到这个结论。”

        而后，他便拿起粉笔在黑板上写起了论证过程。

        “嗯。”

        见到林晓很快写下证明过程，这位老院士笑呵呵地点了点头，“不错不错。”

        “谢谢。”

        林晓向这位老院士点了点头，这位老院士今年都七十多岁，退休很多年了，结果还主动过来当他的答辩老师，林晓得知消息时也是哭笑不得，但也说明了人家对他的重视。

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